.png)
Visi
“Menjadi Prodi yang unggul dalam pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan riset bidang Pendidikan Agama Islam untuk membentuk calon Guru Pendidikan Agama Islam yang profesional dan memiliki keterampilan abad 21 dengan berlandaskan nilai-nilai Islam dan berwawasan Internasional.”
| Fokus Visi Prodi | Hasil Keyword | Keterangan |
|---|---|---|
| Bidang keilmuan PAI | pendidikan agama islam, islamic education, aqidah akhlak | Relevan langsung dengan fokus utama program studi |
| Profesionalisme guru | guru pai, kinerja guru, kompetensi pedagogik | Mendukung tujuan menghasilkan guru PAI yang profesional |
| Keterampilan abad 21 | critical thinking skill, communication skill, creativity, emotional intelligence, learning behavior | Mengarah pada kompetensi soft skills lulusan |
| Teknologi pendidikan | blended learning, distance learning, google classroom | Mewujudkan pembelajaran adaptif terhadap teknologi |
| Wawasan internasional | learning motivation, academic procrastination, learning achievement | Menggambarkan keterlibatan dalam kajian dan publikasi berskala global |
Misi dan Kesesuaiannya
Misi 1 — Pendidikan Profesional & Internasional
“Menyelenggarakan pendidikan yang unggul di bidang Pendidikan Agama Islam tingkat sarjana secara profesional dan berwawasan Internasional.”
| Aspek Misi | Hasil Keyword | Keterangan |
|---|---|---|
| Kurikulum & pembelajaran | curriculum, guru, metode pembelajaran, evaluasi | Mendukung peningkatan mutu akademik dan kualitas pembelajaran |
| Teknologi pembelajaran | blended learning, classroom management | Mendorong penerapan pembelajaran modern dan efektif |
Misi 2 — Penelitian Ilmu PAI Kontemporer & Islam
“Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan Ilmu Pendidikan Agama Islam dengan mengkombinasikan antara nilai kontemporer dengan nilai – nilai ke-Islam.”
| Aspek Misi | Hasil Keyword | Keterangan |
|---|---|---|
| Nilai Islam | akhlak, akhlak islami, imam al-ghazali, ibn miskawaih, internalization | Menggambarkan integrasi ajaran Islam dalam penelitian |
| Nilai kontemporer | constructivism, learning motivation, active learning | Mengadopsi pendekatan modern untuk relevansi penelitian |
Misi 3 — Pengabdian Masyarakat
“Melaksanakan pengabdian masyarakat yang relevan dengan persoalan dan kebutuhan masyarakat…”
| Aspek Misi | Hasil Keyword | Keterangan |
|---|---|---|
| Pendidikan karakter | character education, religiosity, family education method | Mendukung pembentukan moral masyarakat |
| Isu sosial | juvenile delinquency, habituation method | Menjawab tantangan sosial melalui pendekatan pendidikan |
Misi 4 — Kerja Sama Nasional dan Internasional
“Menjalin kerjasama tingkat nasional dan Internasional…”
| Aspek Misi | Hasil Keyword | Keterangan |
|---|---|---|
| Kolaborasi riset | learning motivation, learning achievement, critical thinking skill | Berpotensi membuka kerja sama penelitian lintas negara |
Misi 5 — Lulusan dengan Keterampilan Abad 21
“Mempersiapkan lulusan yang memiliki keterampilan abad 21.”
| Aspek Misi | Hasil Keyword | Keterangan |
|---|---|---|
| Soft skills lulusan | creativity, critical thinking skill, communication skill | Membekali mahasiswa dengan keterampilan yang dibutuhkan di era modern |
| Kepemimpinan & kemandirian | leadership skills, independence, learning behavior | Menguatkan daya saing lulusan di tingkat global |
Kesimpulan
Hasil analisis VOSviewer memperlihatkan bahwa topik-topik riset yang muncul memiliki kesesuaian tinggi dengan visi dan misi Prodi PAI UMY. Fokus pada Pendidikan Agama Islam, profesionalisme guru, integrasi teknologi pembelajaran, nilai-nilai keislaman, dan keterampilan abad 21 mendukung arah strategis prodi dalam pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat, dan kerja sama internasional.
Kesimpulan dan Rekomendasi Topik
