.png)
VISI
Menjadi Program Magister Keperawatan yang Unggul dalam Pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Melalui Penelitian Interdisiplin Berlandaskan Nilai-nilai Keislaman untuk Kemaslahatan Ummat.
| Aspek Visi | Kesesuaian Keyword dari VOSviewer |
|---|---|
| Unggul dalam pengembangan ilmu pengetahuan keperawatan | Education, Nursing student, Nursing students, Health literacy |
| Unggul dalam pengembangan teknologi keperawatan | Video, Training, Patient safety |
| Penelitian interdisiplin | Stunting, Diabetes mellitus, Breast cancer, Chemotherapy |
| Berlandaskan nilai-nilai keislaman | Caring, Compassion |
| Untuk kemaslahatan umat | Covid 19, Covid 19 pandemic, Leprosy |
MISI
Menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat guna mendukung pengembangan teknologi keperawatan melalui penelitian interdisiplin untuk menghasilkan lulusan Magister Keperawatan yang memiliki kompetensi global, berdaya saing, dan berlandaskan nilai-nilai Islam.
| No | Pernyataan Misi | Kesesuaian Keyword dari VOSviewer |
|---|---|---|
| 1 | Menghasilkan lulusan yang unggul di bidang ilmu pengetahuan keperawatan | Education, Nursing student, Nursing students, Health literacy |
| 2 | Mengembangkan teknologi keperawatan berbasis bukti | Video, Training, Patient safety |
| 3 | Melakukan penelitian interdisiplin dalam bidang kesehatan | Stunting, Diabetes mellitus, Breast cancer, Chemotherapy |
| 4 | Mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam praktik dan penelitian keperawatan | Caring, Compassion |
| 5 | Mengabdikan hasil ilmu dan teknologi keperawatan untuk kepentingan masyarakat dan kemaslahatan umat | Covid 19, Covid 19 pandemic, Leprosy |
KESIMPULAN
Hasil pemetaan kata kunci berdasarkan VOSviewer menunjukkan bahwa topik penelitian dosen Magister Keperawatan UMY memiliki relevansi yang tinggi dengan visi dan misi program studi.
Aspek pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi keperawatan, penelitian interdisiplin, nilai-nilai Islam, dan kemaslahatan umat terwakili dengan baik dalam kata kunci penelitian yang dihasilkan.
